师德师风专题教育活动实施方案范文(精选9篇)

品德是中华民族十分注重的美德之一。 以下是为我们收拾的关于师德师风专题教育活动施行计划的文章9篇 ,欢迎品鉴！

为深化学习遵循十八大精力，进一步推动以教师作业品德教育为中心的教师部队建造，建造出一支让家长定心、社会满足的教员工部队，鼓舞整体教师酷爱教育作业，全方位、多角度地展开师德师风建造，依照教体局作业安置，结合我校作业的实践，特制定本活动计划。

一、辅导思维

坚持以邓小平理论和三个代表重要思维为辅导，全面遵循执行科学展开观，仔细遵循党的十八大精力和全国教师作业会议精力，全面执行教育部《关于进一步加强和改善师德建造的定见》和《中小学教师作业品德标准》以及省教育厅《关于进一步加强和改善师德建造作业的定见》等文件要求，坚持以中小学教师作业品德教育为中心，以修师德、练师能、创师业为主题，从前进师德涵养、前进执教才干、强化事务水平、改变教育理念、增强身心本质五个方面，不断前进教师部队的作业品德水平缓整体本质，尽力办妥让公民满足的教育。

二、领导小组

组长：曾明煜

副组长：张龙喜

成员：陈启富胡昱贾凯李道忠各班班主任

三、首要内容

（一）会集学习师德师风建造的有关文件

2013年6月至12月使用周前会、政治学习时刻，特别是使用教师放暑假离校前，安排教员工深化学习党的十八大精力，学习习近平总书记关于我国梦的说话精力，学习《责任教育法》、《教师法》、《中小学教师作业品德标准》、《公民品德建造施行大纲》、《未成年人保护法》、《防备未成年人违法法》、教育部《关于进一步加强和改善师德师风建造的定见》、省教育厅《关于进一步加强和改善师德建造作业的定见》、《绵阳市教师行为十禁绝》等法令法规和相关文件，学习全国教师作业会议精力，学习中共三台县委三台县公民政府《关于进一步加强教师部队建造的定见》（三委发〔2012〕25号）、中共三台县教育局委员会三台县教育局《关于进一步加强教员工部队建造的告诉》（三教党委知〔2010〕39号）和《三台县教师师德查核计划》，学习近年来涌现出的师德师风先进人物的典型业绩，通报近期其他省市县教育体系师德师风方面反映的热门和杰出问题，2013年9月底前，每名教师写出1000字以上的学习笔记。

（二）展开师德许诺发誓活动

学校在2013年秋季开学典礼上，安排整体教师面临国旗庄重发誓，向学生慎重作出许诺（教师师德许诺发誓誓词见附件1）。

（三）学校与教师签定《师德师风建造责任书》

2013年秋季开学时，学校与教师签定《师德师风建造责任书》，进一步增强教师师德师风建造的责任感和使命感。

（四）展开《中小学教师师德师风查询问卷》活动

学校建立师德师风建造定见箱，并在2013年9月上旬向学生和家长发放《2013年中小学教师师德师风查询问卷》，了解教师师德师风状况，广泛听取社会、家庭和学生的定见，找准本校师德师风建造存在的杰出问题。

（五）展开师德师风自查整改活动

1.学校针对学校师德师风存在的问题，安排教员工进行师德师风大评论，引导整体教员工自动查找和整改本身存在的问题。教员工要从思维和行为上反思自己在师德师风建造上存在的问题，对照《教师法》和《中小学教师作业品德标准》，进行深化剖析，编撰1500字以上的个人自查资料，并对自查出的问题进行整改。自查资料首要包含以下内容：

一是自查思维方面有没有违反党的教育方针、方针，分布传达有害学生身心健康的思维言辞；有没有只管个人得失，不统筹兼顾，或只教育不育人的思维。

二是自查作业方面有没有敷衍了事、从事第二作业等行为；有没有将别人的效果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讥讽和讥讽学生、轻视差生、体罚或变相体罚学生、按学习效果摆放座位的行为；有没有私行停课、缺课、离岗的行为。

三是自查行为方面有没有私自办班补课、生意生源、向学生推销教辅资料、收取学生家长资产等以教谋私的行为，有没有参加赌博、色情、迷信和邪教活动等违反社会公德等行为。有没有要挟学生身心健康、严峻违反教师作业品德标准的违法违纪问题。

2.仔细自查学校有没有强制学生成建制补课收费，以开办寄宿班、精英班、喜好特长班等名义变相高收费，违反规则安排学生展开校外活动乱收费等违反标准办学行为有关要求的问题。特别是要仔细查找有没有体罚学生或变相体罚学生、要挟学生身心健康、严峻违反教师作业品德标准、猥亵和强奸学生等违法违纪问题。对发现的违纪违法问题要当即陈述上级相关部分，依照法规严肃处理。

3.在自查根底上，依据本单位存在的问题，拟定整改计划，完善相关规章原则，建立健全师德师风建造的长效机制。

（六）展开教师家访活动

展开教师家访活动，让教师深化了解学生的家庭情况和行为习气，详细反应学生在校体现，与家长共商促进学生健康成长的教育方法，对家庭艰难的学生给予独特关心和协助。教师家访活动要点造访家庭艰难、单亲家庭、留守儿童、残疾学生、行为心思障碍学生、学习艰难的学生。

（七）建立一批师德师风先进典型

结合教师节庆祝活动，赞誉一批先进个人，对师德典型进行宣扬报道，大力奖励公民教师的崇高师德，广泛宣扬先进榜样教师先进业绩，展现今世教师的精力风貌，进一步倡议尊师重教的杰出社会风气。

（八）展开师德师风讲演活动

以抱负信念为要点，展开师德师风讲演活动。以自己的亲身经历或以自己身边的师德标兵、优异教师的典型业绩为体裁，安排整体教师参加以教育育人，为人师表为主题的师德讲演活动，畅谈人生、畅谈抱负，阐释对师德建造重要性、新期间师德内在、点评标准等问题的了解。

五、活动方法

1、强化领导。师德师风专题教育活动领导小组，要周密安排，清晰责任，构成齐抓共管的作业格式，确保本次教育活动顺畅展开。学校党支部、办公室、政教处、教务处、工会、少先队等安排要依据各自功能展开大众性的师德师风建造活动，如常识竞赛、讲演竞赛、征文竞赛活动等。

2、强化办理。为了确保本次师德师风教育活动厚实有用展开，拟定奖惩原则，建立师德档案记载，严厉依照师德考评细则，建立师德建造举报电话（举报电话为：0816-5593119），延聘部分家长委员会成员为师德师风监督员，鼓舞学生、家长和社会对学校师德建造进行监督。

3、责任追查。施行师德师风责任追查制。在本次活动中，对作业消沉、情绪不规矩、各种档案资料不完全、使命不能完结，测评活动满足率达不到80%的教师，在师德年度查核中视为根本合格或不合格，对违反师德标准的教师，予以通报批判，情节严惩的上报上级处理。

为真实加强我校教师部队的师德师风建造，前进教师部队本质，更好的办公民满足的学校，促进我校教育作业的展开。依据上级教育主管部分的文件精力，20xx年我校持续展开师德师风教育月活动，结合我校作业实践，特拟定计划如下:

一、活动主题

我校在本次师德师风教育活动之中将紧紧环绕县教育局建立的 尊重学生，待生如友这一主题，采纳多种方法，丰厚活动内在，以师德促师能，以师能显师德，真实前进教育效果。

二、活动意图

展开尊重学生，待生如友为主题的师德教育活动，有利于建立一种师生相等的新式师生联络，有利于培育学生的民主知道和健全品质，展开民主教育，有利于引导教师在爱学生的一起愈加尊重学生。要经过本次师德教育活动，促进我校教师充沛知道到学生既是教育的方针，也是教育的主体，他具有和教师相等的独立品质，在教育历程中，教师应发自心里把学生当成自己的朋友相同去尊重，充沛尊重学生的品质、情感、思维、特性、差异、人权、发明力等，做学生的良师益友，尽力把学生培育成为一个具有民主知道、健全品质的合格人才。学校教师应该把尊重学生做为查验师德的试金石，不断涵养师德，完善自我，做一名优异的公民教师。

三、活动时刻

20xx年x月xx日x月xx日。

四、活动方法

1、开一次活动发起大会

学校要充沛知道此次主题教育活动的重要意义，仔细研讨拟定作业计划，安排全校教师展开一次活动发起大会，广泛宣扬，充沛发起，采纳真实有用方法，使整体教师活跃参加到此次主题教育活动中来。

2、展开一次读书学习活动

读书是教师前进自我涵养的重要途径。学校要仔细安排好教师读书学习活动，鼓舞教师使用业余时刻多读书、读好书。学校要使用专门时刻安排整体教师展开一次读书活动，并展开方法多样的读书交谈和竞赛活动。经过读书体悟师德的年代要求，特别要引导教师经过读书进一步强化正确的教育观、师生观，进一步清晰师生相等、教育相长、教师的威信取决于他的品质魅力和学问，不取决于其教师的身份等观念，一起养成终身学习的杰出习气。

3、展开一次教师主题讲演竞赛

为稠密师德建造气氛，活动月时期，学校将安排展开一次以尊重学生，待生如友为主题的教师讲演竞赛，对体现优异的选手进行赞誉，并把优异选手引荐到县局参赛。

4、编撰一份师德反思资料

在深化学习的根底上，学校即将求教师对照《中小学教师作业品德标准》，以及尊重学生，待生如友的要求，对个人从教以来的师德行为特别是在尊重学生方面进行深化反思，并谦虚寻求学生、学生家长、搭档及学校领导定见，编撰一份个人反思资料。反思资料既要必定效果，也要找出距离与缺乏，并拟定真实可行的改善方法。

5、展开一次我和学生成朋友实践领会活动

在深化反思的根底上，学校要展开一次我和学生成朋友实践领会活动。要求一切教师自主强化尊重学生，待生如友的知道，自动和任教育生特别是后进生交谈，事事处处从学生的特色和展开考虑，把学生作为自己的朋友相同对待和尊重，在往来中充沛尊重学生的品质、自负心、特性、情感等，潜心研讨学生的性情、习气、喜好、喜好、短长、潜能和心思情况、家庭情况以及缺失的成因，作出客观公平的点评，并引导他们完结自我，真实成为学生的良师益友。

五、安排领导

1、为加强本次师德教育活动月的领导，学校建立了师德师风建造作业领导小组，校长张仲应同志任组长，其他校领导任副组长，校各处室担任人为成员。领导小组下设办公室，担任师德师风教育活动月的日常作业。

2、 在自查与反思的根底上，安排我们对学校师德师风现象进行剖析，总结经历，做好整改善步作业。

3、教师经过自查与反思，必定效果，清晰缺乏，并拟定真实可行的改善打算和方法，并填入教师个人师德档案。师德师风的判定效果作为教师职称评聘，评优评先，年终查核等首要确定依据之一。

学校将充沛使用本次师德师风教育活动月要害，本着与时俱进的要求，拓展作业思路，立异作业方法，活跃探究师德师风教育的新途径、新行动，不断前进教师的作业品德水平，争当公民满足的教师，兴办公民满足的教育。

为深化学习遵循十八大精力，进一步推动以教师作业品德教育为中心的教师部队建造，建造出一支让家长定心、社会满足的教员工部队，鼓舞整体教师酷爱教育作业，全方位、多角度地展开师德师风建造，依照教体局作业安置，结合我校作业的实践，特制定本活动计划。

一、辅导思维

坚持以邓小平理论和三个代表重要思维为辅导，全面遵循执行科学展开观，仔细遵循党的十八大精力和全国教师作业会议精力，全面执行教育部《关于进一步加强和改善师德建造的定见》和《中小学教师作业品德标准》以及省教育厅《关于进一步加强和改善师德建造作业的定见》等文件要求，坚持以中小学教师作业品德教育为中心，以修师德、练师能、创师业为主题，从前进师德涵养、前进执教才干、强化事务水平、改变教育理念、增强身心本质五个方面，不断前进教师部队的作业品德水平缓整体本质，尽力办妥让公民满足的教育。

二、领导小组

组长：曾明煜

副组长：张龙喜

成员：陈启富胡昱贾凯李道忠各班班主任

三、首要内容

（一）会集学习师德师风建造的有关文件

2013年6月至12月使用周前会、政治学习时刻，特别是使用教师放暑假离校前，安排教员工深化学习党的十八大精力，学习习近平总书记关于我国梦的说话精力，学习《责任教育法》、《教师法》、《中小学教师作业品德标准》、《公民品德建造施行大纲》、《未成年人保护法》、《防备未成年人违法法》、教育部《关于进一步加强和改善师德师风建造的定见》、省教育厅《关于进一步加强和改善师德建造作业的定见》、《绵阳市教师行为十禁绝》等法令法规和相关文件，学习全国教师作业会议精力，学习中共三台县委三台县公民政府《关于进一步加强教师部队建造的定见》（三委发〔2012〕25号）、中共三台县教育局委员会三台县教育局《关于进一步加强教员工部队建造的告诉》（三教党委知〔2010〕39号）和《三台县教师师德查核计划》，学习近年来涌现出的师德师风先进人物的典型业绩，通报近期其他省市县教育体系师德师风方面反映的热门和杰出问题，2013年9月底前，每名教师写出1000字以上的学习笔记。

（二）展开师德许诺发誓活动

学校在2013年秋季开学典礼上，安排整体教师面临国旗庄重发誓，向学生慎重作出许诺（教师师德许诺发誓誓词见附件1）。

（三）学校与教师签定《师德师风建造责任书》

2013年秋季开学时，学校与教师签定《师德师风建造责任书》，进一步增强教师师德师风建造的责任感和使命感。

（四）展开《中小学教师师德师风查询问卷》活动

学校建立师德师风建造定见箱，并在2013年9月上旬向学生和家长发放《2013年中小学教师师德师风查询问卷》，了解教师师德师风状况，广泛听取社会、家庭和学生的定见，找准本校师德师风建造存在的杰出问题。

（五）展开师德师风自查整改活动

1.学校针对学校师德师风存在的问题，安排教员工进行师德师风大评论，引导整体教员工自动查找和整改本身存在的问题。教员工要从思维和行为上反思自己在师德师风建造上存在的问题，对照《教师法》和《中小学教师作业品德标准》，进行深化剖析，编撰1500字以上的个人自查资料，并对自查出的问题进行整改。自查资料首要包含以下内容：

一是自查思维方面有没有违反党的教育方针、方针，分布传达有害学生身心健康的思维言辞；有没有只管个人得失，不统筹兼顾，或只教育不育人的思维。

二是自查作业方面有没有敷衍了事、从事第二作业等行为；有没有将别人的效果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讥讽和讥讽学生、轻视差生、体罚或变相体罚学生、按学习效果摆放座位的行为；有没有私行停课、缺课、离岗的行为。

三是自查行为方面有没有私自办班补课、生意生源、向学生推销教辅资料、收取学生家长资产等以教谋私的行为，有没有参加赌博、色情、迷信和邪教活动等违反社会公德等行为。有没有要挟学生身心健康、严峻违反教师作业品德标准的违法违纪问题。

2.仔细自查学校有没有强制学生成建制补课收费，以开办寄宿班、精英班、喜好特长班等名义变相高收费，违反规则安排学生展开校外活动乱收费等违反标准办学行为有关要求的问题。特别是要仔细查找有没有体罚学生或变相体罚学生、要挟学生身心健康、严峻违反教师作业品德标准、猥亵和强奸学生等违法违纪问题。对发现的违纪违法问题要当即陈述上级相关部分，依照法规严肃处理。

3.在自查根底上，依据本单位存在的问题，拟定整改计划，完善相关规章原则，建立健全师德师风建造的长效机制。

（六）展开教师家访活动

展开教师家访活动，让教师深化了解学生的家庭情况和行为习气，详细反应学生在校体现，与家长共商促进学生健康成长的教育方法，对家庭艰难的学生给予独特关心和协助。教师家访活动要点造访家庭艰难、单亲家庭、留守儿童、残疾学生、行为心思障碍学生、学习艰难的学生。

（七）建立一批师德师风先进典型

结合教师节庆祝活动，赞誉一批先进个人，对师德典型进行宣扬报道，大力奖励公民教师的崇高师德，广泛宣扬先进榜样教师先进业绩，展现今世教师的精力风貌，进一步倡议尊师重教的杰出社会风气。

（八）展开师德师风讲演活动

以抱负信念为要点，展开师德师风讲演活动。以自己的亲身经历或以自己身边的师德标兵、优异教师的典型业绩为体裁，安排整体教师参加以教育育人，为人师表为主题的师德讲演活动，畅谈人生、畅谈抱负，阐释对师德建造重要性、新期间师德内在、点评标准等问题的了解。

五、活动方法

1、强化领导。师德师风专题教育活动领导小组，要周密安排，清晰责任，构成齐抓共管的作业格式，确保本次教育活动顺畅展开。学校党支部、办公室、政教处、教务处、工会、少先队等安排要依据各自功能展开大众性的师德师风建造活动，如常识竞赛、讲演竞赛、征文竞赛活动等。

2、强化办理。为了确保本次师德师风教育活动厚实有用展开，拟定奖惩原则，建立师德档案记载，严厉依照师德考评细则，建立师德建造举报电话（举报电话为：0816-5593119），延聘部分家长委员会成员为师德师风监督员，鼓舞学生、家长和社会对学校师德建造进行监督。

3、责任追查。施行师德师风责任追查制。在本次活动中，对作业消沉、情绪不规矩、各种档案资料不完全、使命不能完结，测评活动满足率达不到80%的教师，在师德年度查核中视为根本合格或不合格，对违反师德标准的教师，予以通报批判，情节严惩的上报上级处理。

为进一步加强和改善师德建造，全面前进师德水平，打造一支习气年代展开要求、让公民大众满足的高本质教师部队，推动我市教育作业又好又快展开，市教育局决定在全市中小学展开以有爱心、有诚意、有责任心、有感恩心为主题的四心师德教育活动。现提出如下施行计划：

一、辅导思维

以科学展开观为辅导，紧紧环绕做公民满足教师，办公民满足教育的方针要求，深化展开以有爱心、有诚意、有责任心、有感恩心为主题的四心师德教育活动，进一步激起起教育体系整体干部员工的作业荣耀感、历史使命感和社会责任感，鼓舞干部员工建立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的作业抱负，带动起标准执教、精雕细镂、爱生如子、立异前进的杰出教风，构成彼此了解、彼此关爱、彼此鼓舞、彼此协助、优势互补、工同展开的干群联络、搭档联络和师生联络，促进我市教育作业科学展开、调和展开、首先展开。

二、四心内在

展开四心师德教育活动，以宏扬崇高师德、力行师德标准、前进师德涵养、建立师德形象为主旨，其根本内在是：

有爱心，即满腔热情，牺牲教育。没有爱就没有教育，爱是教育的根基和起点。教师有爱心，便是要心中有大爱，赤胆献教育、酷爱教育、奉献教育、赞许教育，活跃前进，奋发有为，全身心投入到教育变革与展开大业中；便是要酷爱岗位、爱惜岗位、坚守岗位，求真务实，埋头苦干，真实做好教育育人作业；便是要酷爱学生、关心学生、服务学生，对症下药，诲人不倦，促进每一个学生健康成长和全面展开。

有诚意，即诚笃守信，言行一致。诚信是立身之本、处世之基，是崇高的品质力气，是杰出的品德形象。教师有诚意，便是要真挚对待作业，忠实教育作业，做到一丝不苟、兢兢业业，用实践行动建立起公民教师的杰出形象；便是要真挚对待搭档，诚笃我做起，许诺待别人，优势互补、资源共享，真实打造温馨调和团队；便是要真挚对待学生，为人师表、心口如一，遵循许诺、遵循信誉，成为学生尊重和信任的良师益友。

有责任心，即自立自强，勇于担任。责任心是成果作业的柱石，也是师德点评最根本的价值尺度。教师有责任心，便是要结实建立教育展开，责任在我；展开缓慢，我有责任的激烈责任感和使命感，以奉献悉数力气服务教育展开为最大寻求，以促进每一个学生成人成才为最大荣耀，一直坚持活跃向上的精力情况，坚持繁荣奋发向上、高昂锐气、浩然正气，真实在各自岗位上为教育展开多干点作业、多做点作业。

有感恩心，即心存感恩，报答社会。懂得感恩是做人的根本原则，心存感恩是一种夸姣的习气，学会感恩是日子中的大智慧。教师有感恩心，便是要知恩于心、感恩于行，学会感谢养育之恩、教训之恩、搀扶之恩等等，长于发现事物的夸姣，感触普通中的美丽，一直以坦荡的心境、开畅的胸襟对待作业和日子，一直以一种自负、自立、自强的精力境界成果自己、鼓舞别人、带动团队，为推动全市教育变革与展开做出活跃的奉献。

　　三、活动安排

四心师德教育活动时刻安排一个月，从10月10日至11月10日，共分三个阶段进行。

（一）学习评论阶段（10月10日――10月20日）

各学校要结合实践，拟定体系的学习打算和详细的学习配档，强化团体学习方法，深化展开四心师德建造活动，真实加强师德教育，进一步夯实师德柱石，到达以学养师德，以规约师德，以标导师德，以情化师德的意图。

一是学习教育法令法规。要安排广阔教员工仔细学习各项教育法令、法规以及省、市教育行政部分推动本质教育的相关文件，要点学习《教育法》、新修订的《中小学教师作业品德标准》、教育部《关于进一步加强和改善师德建造的定见》及《威海市中小学教师作业品德查核测评标准》等。

二是学习先进师德理念。要仔细安排教员工学习观看高金英的《静下心来教育、潜下心来育人》，李振村的《教师作业生涯规划的九大诘问》，陶继新的《打点夸姣人生》等包含先进师德理念的优异作品。以专家引领带动整体教员工师德知道和师德理念的前进。

三是学习身边先进典型。要立异作业思路，强化作业方法，对照四心师德要求深化发掘先进典型，及时总结提炼，择优选拔2―4名四心体现杰出的教师为全校教员工做师德陈述，召唤广阔教员工学习身边师德典型，赶超身边师德榜样。

四是展开师德建造我们谈活动。要环绕四心活跃安排展开师德建造我们谈活动。要经过学科组、级部、处室、校会等方法进行深化研讨，骨干教师研讨怎么首先垂范，做好师德榜样；青年教师研讨怎么过好师德关，建立杰出形象等等。师德评论要有意图、有打算、有方法、有记载。一起，开设网上校长论坛。各学校校长要以四心为主题，环绕怎么带动领导班子、教员工构成凝心聚力、调和向上、工同展开的大好局面宣布自己的见地和感触。各位校长的说话要录制成视频，刊登在本校学校网和文登教育网上。

（二）自查反思阶段（10月21日―10月31日）

在仔细学习、评论的根底上，各学校要安排专门时刻，以级部、教研组等为单位，仔细安排教师回忆总结任教以来的思维作业状况，特别是要对照师德要求和师德典型进行反思，并作为一项惯例性活动常常展开。既要反思利益，又要反思存在的问题，到达自我完善、自我改善、自我前进、增强自律知道的意图。学校领导班子要带头反思，内容包含思维情况、精力面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心员工等方面；教员工的反思，内容包含依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、联合协作等方面。

一是抓好民主评议活动。安排学生、家长、社会各界民主评议师德状况，经过问卷查询、建立师德定见箱、发布举报电话、发放师德评议表等方法，广泛寻求大众的定见和主张，并汇总做出鉴定。民主评议要本着揭露、公平、公平的原则进行，对大众反映出的问题，要及时奉告教师，并催促其仔细改正。

二是展开写一篇反思实例活动。要安排整体教员工对照四心师德要求，结合教育办理和教育教育实践，仔细回忆身身的作业风格及思维风格状况，写好一篇反思实例。要求要有针对性、现实性实效性，禁止套话、虚话、废话，各学校要安排教员工在一事实上范围内进行交谈，并将反思实例收齐存档。

三是展开师德征文活动。在整体教员工中安排展开以宏扬四心为主题的师德征文活动。内容可所以宣扬师德榜样的感人业绩和崇高精力，能够谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的经历领会，也能够谈自己对教师作业品德的深化了解等。征文文体不限，可所以赞许崇高师德的一首小诗，可所以论述师德建造的一篇论文，可所以办理、教育历程中的一次反思，也可所以牵动心灵的一件小事等等。各学校自行安排评选，优异者参加教育局安排的征文评选，每处学校选送3―5篇。教育局将安排评选优异征文并发放获奖证书，优异征文将在文登教育网和《文登教研》上刊登。征文内容要求有必要为原创，且没有揭露宣布过。

（三）整改善步阶段（11月1日―11月10日）

各学校要安排教员工针对自查反思阶段查摆出的问题，结合民主评议中寻求到的评议定见，仔细概括收拾，会集剖析研讨，清晰整改方针，拟定整改方法，真实处理师德中存在的问题。

一是抓好师德许诺活动。要对照《中小学教师作业品德标准》和四心师德要求，安排广阔干部员工广泛展开师德许诺活动。领导干部使用教员工大会、教研组会、班主任会等向整体教员工做揭露许诺，承受整体教员工监督；教员工使用国旗下的说话、晨会、班会等机遇向整体学生揭露许诺，承受整体学生监督。一切教员工的师德许诺书要一致存档存案。

二是展开师德讲演竞赛。要环绕四心主题，安排进行校内师德讲演竞赛，并从校内竞赛中选拔1―2名优异人员参加教育局安排的师德讲演竞赛。讲演内容要做到既有思维性和教育性，又有影响力和感召力，要能充沛展现教师爱岗敬业、无私奉献的精力风貌，宏扬教师以德育人，为人师表的作业情趣，使广阔教师真实遭到思维的熏陶和精力的洗礼。

三是抓好师德建造长效机制。要以前进教师思维政治本质、作业抱负和作业品德水平为要点，尽力探究新形势下师德建造的特色和规则，在师德建造的理念、内容、方法、方法、原则等方面不断改善和立异，使师德建造愈加靠近实践，靠近教师。要因地因校因师制宜，修正完善师德查核计划，拟定操作性强的施行方法，构成师德建造长效机制。

四是展开总结发誓活动。要举行整体教员工大会，对四心活动进行仔细总结，对校内涌现出的师德先进个人进行赞誉，宣读本学校师德发誓与师德许诺作为加强教师作业品德建造的重要内容长时刻坚持，作为每学年开学初有必要实施的典礼固定下来，让教师在活动中受教育，逐渐将师德要求内化为师德本质，然后构建教师自我束缚、自我鼓舞的良性机制。

四、加强安排领导

深化展开四心师德教育活动，进一步加强和改善师德建造，全面前进教育育人才干，是新期间加强教师部队建造的重要内容，是推动教育作业又好又快展开的迫切须要。各学校要从学习实践科学展开观、办妥公民满足教育的高度动身，深化知道展开四心师德教育活动的重要性和紧迫性，采纳有用方法，真实把教育活动抓出成效，把师德建造前进到一个新水平。为加强对展开四心主题师德建造活动的领导，教育局建立四心师德教育活动领导小组，定时对各学校的活动展开状况进行查看督导，及时研讨处理存在的问题。各学校要建立相应的活动领导小组，仔细策划安排好本单位的师德教育各项活动，要对整个师德建造活动超前策划、统筹安排、精心安排，确保此次师德教育活动收到杰出的效果。

展开四心师德教育活动，各学校要在抓好执行上下功夫，强化作业行动，确保各阶段作业厚实推动。教育局将在《文登教研》和文登教育网上拓荒师德专栏，及时选登优异师德业绩、征文、讲演稿、先进学校经历做法等，以宏扬崇高师德，促进教育体系构成凝心聚力、调和向上、共同展开的大好局面。活动完结后，教育局将对此次师德建造活动中涌现出的先进个人和优异作品进行通报赞誉。

展开四心师德教育活动，各学校要在言论宣扬上下功夫，经过学校网、黑板报、宣扬栏、学校播送等前言对四心师德教育活动进行广泛宣扬，营建稠密的活动气氛和比、学、赶、超的竞赛气氛。要加强与播送、电视、报刊、网络等新闻媒体的沟通和联络，及时地把活动中涌现出的好经历、新做法以及先进典型宣扬出去，营建杰出的社会言论气氛。

为真实前进我县广阔中小学教师师德师风水平缓事务本质，加速我县教育的变革和展开，xxx年持续在全县中小学展开师德师风教育月活动，特拟定计划如下：

一、活动主题

本次师德师风教育活动月的主题为夸姣的教师，夸姣的教育。

二、活动意图

没有教师生命质量的前进，就很难有高质量的教育(今世教育家叶澜)。经过本次师德教育活动，使全县教育作业者充沛知道到教师是教育之本，只要夸姣的教师才干成果夸姣的教育。因而要高度注重教师部队建造，经过教师个人尽力、互帮互助和安排关心，不断改善教师生计和作业环境，尽力营建活跃、调和的学校气氛，前进教师夸姣指数，逐渐让广阔教师心里充溢阳光，作业充溢热情，促进广阔教师进一步坚决教育抱负，强化本身涵养，标准从教行为，完结夸姣日子、高兴作业，终究完结办夸姣教育和公民满足教育的意图。

三、活动时刻

3月8日4月9日。

四、活动方法

此次主题教育活动分读书体悟、原则标准、活动促进、典型带动、整体前进五个阶段进行。

(一)读书体悟

读书是教师前进自我涵养的重要途径。各校要坚持展开各种方法的教师读书活动，鼓舞教师使用业余时刻多读书、读好书。活动月时期，全县中小学校要展开一次教师全员参加的读书活动，经过读书体悟师德的年代要求，特别是要引导教师经过进一步强化正确的人生观、价值观、夸姣观，进一步清晰教师的价值在于为社会、为学生做了多少，而不在于索取了多少，教师的夸姣在于经过自己的尽力培育更多的人才等。学校要以教育有关法令法规、教育经典著作、各类修身名著为首要内容，购买必定数量图书，并使用专门时刻安排整体教师展开一次读书活动，要求每位教师在活动月末编撰一篇读书心得，学校要对优异的读书心得进行评选赞誉，并择优上报市教育局参加评选。

(二)原则标准

各校要依据本次活动要求，结合本校实践，建立和完善以下作业原则，前进教师夸姣指数。

1、建立教师定时体检原则，让教师健健康康作业。

杰出的身体是做好作业的根底。各中小学校要建立教师定时体检原则，便于教师及时把握和调整好身体情况。经费艰难的乡村学校可采纳分期分批方法进行体检，逐渐完结教师至少每两年体检一次。

2、建立教师心思干涉原则，让教师心灵充溢阳光。

据国家中小学心思健康教育课题组对14个区域168所中小学的2292名教师进行了抽样检测，发现有一些教师存在不同程度的心思问题。专家们剖析中小学教师发生心思障碍的首要原因是工和深重，压力过大。因而，各校有必要注重教师的心思情况，注重教师的须要，前进科学办理的艺术，削减教师不必要的作业担负，活跃发明以人为本的作业环境，包含建立民主宽检的办理环境，发明调和调和的人际联络，建立丰厚充沛的物质环境等。开设教师心思健康讲座等方法对教师的心思进行引导，逐渐使教师的心思愈加健康阳光。

3、坚持教师定时训练原则，加速教师专业展开。

训练是前进教师本质、增强作业决心、强化作业认同、前进教育质量的最有用方法之一。各学校要坚持按教育行政部分规则的要求安排教师参加持续教育和事务训练，每位教师每5年完结一次轮训。一起，活跃发明条件，采纳走出去、引进来、校本教研、青蓝工程等方法协助教师前进本身本质。

4、坚持扶危帮困作业原则，让教师感触安排的温暖。

各校要建立扶危帮困原则，对作业、日子存在客观艰难的教师要特别对待，诚心帮扶，尽或许协助教师处理后顾之虑，在教师节等重要节日要造访慰劳艰难教师和离退休教师，让教师充沛感触到安排的关心和温暖，进一步激起广阔教师的作业活跃性。

5、坚持教师从教八禁绝原则，促进教师从教行为愈加标准。

上一年，市教育局下发了《xxx市中小学教师作业品德八禁绝》(见附件二)，各学校要依据本身师德建造实践，真实抓好原则的执行，对体罚学生、搞有偿家教、私自办班、向学生推销教辅资料等违反八禁绝现象的要作为要点加以标准和改善。

(三)活动促进

1、在学校领导中展开一次走进教师心灵的造访说话活动。

活动月时期，要求每位校领导至少家访(或谈心)10位教师，对学校教师人数较少的，要力求沟通到每一位教师。经过家访谈心，把握教师的思维动态，调和干群联络，增强部队凝聚力。对说话中教师反映的定见要仔细对待，剖析改善，对教师反映的艰难要尽或许协助处理，展开争做关爱教师的好领导好干部系列活动。

2、在教师中展开我为学校献一策活动。

为充沛营建民主治校气氛，增强教师主人翁知道，给每一位教师参加治校的时机，要求每位教师向学校提出一条展开性主张，主张可所以改善教育教育办理方面，也可所以教师部队建造方面，内容不限。学校班子要仔细整理教师的主张，对有代表性的合理化主张，要在全校教员工大会上予以揭露回复，并在作业实践中执行。一起，对在本次活动中好的展开主张进行评选赞誉，并构成作业原则，鼓舞教师自动参加治校。

3、展开一次以调和团队为内容的教师团体活动。

各学校在活动月时期，要结合本校实践和春季特色，展开一次以调和团队为主题的团体户外活动，要求学校整体教师参加，方法内容不限，尽力营建调和的学校气氛。

(四)典型带动

活动月时期，教育局即将点展开五项赞誉作业(详细评选方法另行下发)，建立一批师德崇高的教师和团体典型，经过这些先进典型影响带动广阔教师涵养师德。教育局将在xxx年教师节时期对先进典型予以赞誉，五项赞誉分别是：

1、10个师德先进团体;

2、10名师德师风标兵;

3、10名关爱教师好校长;

4、10篇师德师风教育活动月优异读书心得;

5、5个师德师风教育活动安排奖。

(五)整改善步

活动月末，各校在注重教师展开、前进教师夸姣指数的一起，要安排教师对照《中小学教师作业品德标准》、《xxx市中小学教师从教誓词》(见附件一)、《xxx市中小学教师作业品德八禁绝》(见附件二)的要求和本地本校的师德典型的先进业绩，对本身在师德建造上存在的问题进行深化反思和整改，写出整改定见书，存入个人师德档案，在年末师德查核中进行对照查核。要经过师德行为对照整改促进师德本质的前进，优化学校师德水平。

五、安排领导

1、为加强本次师德教育活动月的领导，教育局建立师德师风建造作业领导小组，教育局长赵大刚同志任组长，其他局领导任副组长，局机关各股室担任人为成员。领导小组下设办公室，办公室设教育局人事股，担任师德师风教育活动月的日常作业。各校也要建立师德建造领导小组，首要领导要亲身抓。作业中要精心安排、周密安排，在3月8日之前要上报作业计划，要求计划中清晰完结各段作业使命时刻截点，于4月10日上报总结资料。

2、施行局机关干部师德师风建造挂职点担任制，局领导和股长分片挂点学校，参加并辅导各校的师德师风建造活动(详细活动见附件三)。

3、建立施行师德师风考评制和责任追查制。各校要建立教师师德师风考评原则，每年定时对教师师德情况进行考评，考评效果归入师德师风档案，并与教师的年度查核、绩效薪酬、评优评先、职称评聘挂钩，推动我县教师部队建造。一起，要严厉执行师德师风责任追查制，对违反师德标准的人和事要严厉按规则予以教育、批判或处置。对师德师风存在严峻问题并构成严重影响的学校，年终方针办理考评施行一票否决。

4、为加强作业交谈，各校可将本次教育活动有关信息经过电子政务体系及时上报，在xxx县教育网和xxx教育网上刊登。

5、各校要充沛使用本次师德师风教育活动月要害，本着与时俱进的要求，拓展作业思路，立异作业方法，活跃探究师德师风教育的新途径、新行动，不断前进广阔教师的作业品德水平缓教育教育才干，为优化我市教师部队，推动我县教育作业新展开作出更大奉献。

为深化学习实践科学展开观，进一步加强我校教师师德师风建造，加速依法治教、依法执教进程，构成以身垂范、以德施教的杰出风气。依据全力铸造德高业精、公民满足教师部队的须要，决定在区教育局的一致安置下在全校展开立师德，铸师魂师德主题教育活动。详细活动计划如下：

一、辅导思维

以科学展开观以及构建社会主义调和社会理论为辅导，以服务教育科学展开，前进教育育人质量为主线，以做公民满足教师，创公民满足教育为主旨，以（中小学教师作业品德标准）为原则，以前进教师作业品德为要点，以处理教师部队中的杰出问题为要害，引导教师严厉遵循师德标准，大力宏扬崇高师德，真实前进师德本质，尽力建造一支公民满足的教师部队。

　　二、首要方针

经过展开本次师德主题教育活动，进一步引导教师建立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵循教师作业品德标准和公民根本品德标准，进一步增强广阔教职员工的荣耀感、责任感和使命感，全面前进教师部队的本质。促进教师在课程变革中规矩教育思维，更新教育理念，标准教育教育行为，以崇高的品质塑造人，以广博的学问培育人，向全社会展现公民教师杰出形象，用教师自己的行为和作为来营建全社会杰出的尊师重教气氛。

三、活动进程和安排

　　榜首：宣扬发起。

严密环绕活动主题，以深化学习实践科学展开观为要害，安排举行教师发起大会，宣讲活动计划，安置活动安排，一致思维知道，发起广阔教师活跃投身师德建造专题教育活动。

1、建立五里小学师德建造领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2、举行立师德、铸师魂师德主题教育活动发起大会。

第二：安排教师进行学习、查看

学习教育活动采纳相对会集学习和个人考虑与会议评论交谈相结合。

1、进一步强化师德教育。要充沛使用每周一次的政治学习，展开好以立师德、铸师魂为主题的师德建造活动。

2、安排好政治理论学习，学习加强和改善师德师风建造方面的法令、法规、文件和规章原则；如学习（教师法）、（教育法）、（中小学教师作业品德标准）等；学习娄彩英、孟二冬教授等榜样教师的先进业绩；学习党的两会精力；深化学习科学展开观。

3、以立师德、铸师魂为主题，就怎么知道加强师德教育的重要意义；怎么在实践中根绝违反教师作业品德现象的发生；怎么结合本身实践前进师德涵养；怎么建立师德教育的长效机制；怎么促进学校调和等论题安排论坛活动。

4、发现和发掘身边的先进师德典型，充沛发挥先进典型的引导、演示、标杆效果。评选校级师德标兵，向区教育局引荐师德标兵提名人。

5、安排整体教师对照先进找距离，仔细展开自查自省活动，从世界观、人生观和价值观上深化反思。自查在教育法令法规学习和遵循执行方面是否仔细；自查在教育教育作业中是否勤勉、廉洁；自查有无热衷于第二作业、违规家教和赌博行为；自查有无轻视、凌辱、体罚或变相体罚学生；自查对学生是否诚心保护；自查有无向学生推销教辅资料；自查有无索受家长资产等。在言行自查和理性反思的根底上，找准存在的问题，剖析发生的原因，清晰尽力的方向。

6、以立师德、铸师魂为主题，安排教师进行师德师风大评论。

第三：整改执行

依据前期的学习、自查，每个教师从本身实践动身进行整改，坚持有什么问题就处理什么问题。依据本校实践，仔细整理教师中存在的问题，并在往后作业中予以整改。对当时社会注重的体罚或变相体罚学生、有偿违规家教等现象要要点整理。

第四阶段：总结阶段

总结活动中得出的对作业有益处的经历。

四、活动要求

（一）前进知道，加强领导。做到思维到位、安排到位，责任清晰，使命执行，精心安排，周密安排，构成一致领导、分工担任、齐抓共管的作业格式，确保活动顺畅推动，确保教师的参加率。亲近环绕教育中心作业，把教育事务作业与师德建造作业严密结合起来，仔细制定学校师德主题教育活动施行计划。

（二）杰出要点，狠抓执行。建立重在建造、重在历程的思维观念，严密环绕活动主题，针对学校和教师部队存在的杰出问题，着力在更新教育观念、前进教师本质、健全办理原则、标准从教行为、前进教育质量、展现师德风貌上下功夫，尽力前进教育活动的针对性和实效性。及时总结活动展开历程中的好经历、好做法，结实建立科学展开观念，尽力前进科学展开才干，不断开辟新的展开思路，策划新的展开行动。

（三）长抓不懈，重在建造。把师德建造归入教师部队建造的.长远规划，把作业的着力点放在建造上，进一步解放思维、更新观念，斗胆立异。尽力完结学校文明的新前进、教育变革的新打破、教育展开的新跨过，为学校教育科学展开奠定坚实的思维基矗。

为进一步加强我区教师作业品德涵养，经过家校共建以正校风、带教风、促学风，依据《20XX年xx区教育体系师德师风建造年作业打算》相关内容，将20XX年秋季开学的榜首个月确定为强师德促学风转风格主题活动月，现将相关要求告诉如下。

一、活动主题

强师德促学风转风格

　　二、活动时刻