春天时节,大班同学以独特方式展现对《春天来了》的理解,教学反思环节引发思考
所有这些,都跟着孩子们的发现呈现在咱们教室里,接着咱们让家长与孩子一同参加到活动中来,让他们和孩子一同在栽培角种上自己喜爱的植物,和孩子们一同在春天的阳光下放风筝,并经过学习春天的故事,唱春天的歌曲,画春天的画等方式,让孩子对春天有了更深的...
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