大学物理实验体会9篇

领会是一种在感触之后的书写，首要用来记载你的思想和感触。它是一种在阅览和学习实践之后的感觉写作。 以下是为咱们收拾的关于大学物理试验领会的文章9篇 ,欢迎品鉴！

经过两个学期的大学物理试验的学习，使我收成颇丰，领会颇深。在这一学期行将完结之前，我对这一学期的物理试验进行了总结，进行了考虑，总结了这一学年的缺乏和收成。取之长，补之短，对我往后的日子和作业中肯定有很大协助。

在第一节课上，吴教师就给咱们讲了试验的重要性，以及试验的谨慎性。在他的带领下，咱们懂得了对数据处理的要求，办法（列表法，作图法，逐差法，最小二乘拟合法等等）。咱们还懂得了各种试验仪器，量具以及器件，让咱们往后在做试验有开端的了解。还讲了各种试验办法（比较法，放大法，补偿法，转化法等等），为咱们往后在试验室做试验打下了厚实的根底，让咱们深入领会到了试验的重要性。

经过了在试验室自己着手操作做试验，让我学习到许多在讲义上学不到的东西。首要，大学物理试验让我养成了课前预习的好习气，在每次做试验前，有必要做好预习作业，才干让试验顺畅进行，在试验中中才干领会到试验的实质，了解更深入。第二，俗话说，人有两个宝，双手和大脑。双手会做工,大脑会考虑。每一个理工科大学生不一定着手操作技术水平会很高，乃至有的大学生还很低。在初高中的时期，让学生进人试验室做试验的次数寥寥无几，更大程度上仅仅书本上的常识。但是在大学里，试验室为咱们供给了一个很好的进步自己着手才干的渠道，在试验中，只要自己亲身着手，动脑把试验仪器调好，才干顺畅的到达试验意图。第三，在试验完结后，关于试验中测得的数据，咱们要进行剖析处理，学到了许多的处理办法，对其它课程也有很大协助，作为一个学土木的学生来说，大学物理试验对咱们往后作业也有很大协助。终究，大学物理试验练习了咱们的耐性，培育了咱们科学谨慎的学习作业情绪。回想这一学年的学习，感觉非常的充沛，经过亲身着手，使我进一步了解了物理试验的底子历程和底子办法，为我往后的学习和作业奠定了杰出的试验根底。

现在我在许多的试验中挑一个我失利的试验和失利的领会，那便是全息照相。全息照相与一般照相无论是在远离上仍是在方产生都有实质的差异。一般照相是用几许光学的办法记载物体上各点的发光强度分部，得到的是二维平面像，像上各点的照度与物体上的各点发光强度一一对应。而全息照相的记载对象是整个物体宣布的光波（即物体上各点宣布的光波的叠加），借助于参阅光用干与的办法记载这个物光波的振幅和位相散布，即记载下物光波与参阅光波相干后的悉数信息。此刻，记载信息底片上得到的不是物体的像，而是细密的干与条纹，就好像一个杂乱无比的衍射光栅，有必要经过适宜的再照明，才干重建本来的无播送，然后再现物体的三维立体像。因为底片上任何一小部分都包含整个物体的信息，因而，只运用拍照的全息底片的一小部分也能再现整个物像。在试验中，咱们听了教导教师的解说，和我的试验伙伴一同组织和调整光路，在全黑的教室里，咱们小心谨慎的依照要求摆好试验仪器。然后用一根细线丈量好光程差，挑选好参阅光和物光的夹角，调理好光强比，一步一步的进行试验。再曝光后，显影，定影之后，咱们情绪激动的调查咱们的底片，但是找了良久都没有找到咱们照的那头陶瓷卡通心爱的小猪，登时感觉情绪有一种失落感。教师看咱们的底片不错，也帮咱们找了良久，仍是没找到。我和我的伙伴剖析了原因，本来咱们光程差这一步没有做到位，以为相差点不要紧的，导致咱们后边的试验功亏一溃。没有咱们意料的试验作用。再经过这一次的试验失利后，我在往后的每次试验中谨慎的做好每一步，尽力做到更好。

回想之前的每一个试验，每一个试验都是自己尽力做的，收成真的很大。最直接的收成是进步了试验中的底子操作才干，并对各种常见仪器有了了解，并把握了底子的操作。但感到更重要的收成是培育了自己对试验的爱好。还有，便是切身的领会到了谨慎的试验情绪是多么的重要。试验也在很大程度上开阔了我的视界，增长了才智，在喟叹祖先的聪明才智之余，更激发了咱们对未知领域的求知与探究。并且这才试验也是对咱们进入大学后的又一次体系的试验办法与试验技术的练习，经过对试验现象的调查、剖析和对物理量的丈量，使咱们进一步加深了对物理学原理的了解，培育与进步了咱们的科学试验才干以及科学试验实质。特别是关于咱们这样一批理科的学生，关于咱们的理论常识的要求并不是很高，因而关于物理咱们并不是了解的很透彻的，试验就给了咱们一个时机，让咱们更直观地去了解科学，了解物理。科学试验是科学理论的源泉，是自然科学的底子，大学物理试验为咱们供给了这样的一个渠道，为咱们着手才干的培育奠定了坚实的根底。

除次之外，大学物理试验使咱们知道到了一整套科学细致的试验办法，关于我开发咱们的智力，培育咱们剖析处理实践问题的才干，有着非常重要的含义，关于咱们科学的逻辑思想的构成有着活跃的现实含义。

感谢大学物理光学试验，让我收成了许多。也非常感谢一切的试验教师，对我的尽心教导。

为期七周的的大学物理试验就要画上一个满意的句号了，回想这七周的学习，感觉非常的充沛，经过亲身着手，使我进一步了解了物理试验的底子历程和底子办法，为我往后的学习和作业奠定了杰出的试验根底。

物理学从实质上说便是一门试验的科学，它以严厉的试验现实为根底，也不断的遭到试验的查验，但是从中学一向到现在，在物理课程的学习中，咱们都遍及重视理论而忽视了试验的重要性。本学期的大学物理试验，向咱们展现了在物理学的发展中，人类堆集的许多的试验办法以及创造出的各种精细奇妙的仪器设备，让咱们开阔了视界，增长了才智，在喟叹祖先的聪明才智之余，更激发了咱们对未知领域的求知与探究。

大学物理试验是咱们进入大学后遭到的又一次体系的试验办法与试验技术的练习，经过对试验现象的调查、剖析和对物理量的丈量，使咱们进一步加深了对物理学原理的了解，培育与进步了咱们的科学试验才干以及科学试验实质。特别是关于咱们这样一批工科的学生，仅有厚实的科学理论常识是远远不够的，科学试验是科学理论的源泉，是自然科学的底子，也是工工程技术的根底。一个合格的工程技术人员除了要具有较为深广的理论常识，更要具有较强的实践经历，大学物理试验为咱们供给了这样的一个渠道，为咱们着手才干的培育奠定了坚实的根底。

除次之外，大学物理试验使咱们知道到了一整套科学细致的试验办法，关于我开发咱们的智力，培育咱们剖析处理实践问题的才干，有着非常重要的含义，关于咱们科学的逻辑思想的构成有着活跃的现实含义。

感谢大学物理试验，让我收成了许多。

这个学期咱们开了一门特别的课程《大学物理试验》，这和以往的课程不大一样，因为这一门彻底以试验为首要上课内容的课程，这就意味着在学习这门课程的历程中要不断的做试验，因为曾经都没触摸到这样的课程，自己的着手才干又差，所以在学习的历程中心里一向悬着一块石头，直到终究一次试验的顺畅完结，心才敢放松些，石头当然还没彻底放下，因为咱们下周才考试，笔试加试验，试验是随机考的，抽到什么做什么.。(严重。。。。)

大学物理试验第一次课程在教室上的，教师上个女的，上课时就对教师说的内容只要个含糊的形象，还潦草地记了一些笔记，笔记记在大学物理讲义上了，因为其时讲义还没订到，傻呵呵的以为大学物理便是大学物理试验，就把讲义给带过去了。不过现在学了知道它们底子不沾边，呵呵，不要笑我傻哦。下课前教师还给咱们告知了做试验的时刻和留意事项，让咱们预备好下次的试验。

咱们的试验开在周二早上，地点在本部，所以咱们得早早的起来搭校车，晚了自己得搭公交车去钱当然得自己掏喽。为了自己不被部队落下，削减额定的消费咱们起得挺早的。(当然是闹铃惊醒的，呵呵)第一次去的时期感觉很是新鲜，不过心里仍是一丝不安，因为咱们还没发教材，除了知道此次做的试验是用拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量外，其他一概不知，只能到时期详细状况详细剖析了。

到了试验实签完到后(每次都要求报到，前后各一次)教师便开端说本次试验原理和试验操作，教师都只扼要的说，所以得仔细听。这个课上得很匆促，试验陈述册都还没有发，因为其时我仍是班干，拿陈述册的使命据在我身上了，其实我也部想的，因为我都还不知道这个试验怎么做呢。。。回来后没几分钟教师久说完了，然后久让咱们自己做。然后我给咱们发陈述册，发完后只剩下一台坏的仪器给我了(真抑郁啊~~~又给听懂，又是坏仪器)~~其时我还不知道是坏的，在那里鼓捣了半响也没什么收成，我心里那个急啊，(试验但是要求规则时刻内完结，把数据给教师看后才干脱离，并且要是没完结在校车脱离曾经~~那么就自己掏钱挤公交车了)，我就向教师求助~教师在我仪器上搞了半响~然后说仪器坏了，我急忙说那我该怎么办呢?(其实我这样问是想让教师给我说说怎么做~~我真的还不会啊~~)教师人真好~~他说那你和其他同学一同吧~呵呵~~这个是要求独立完结的试验~听他这样说我乐死了~~~，有了同学的协助我很快镇定了下来，试着回想进程，然后和同学边回想边评论的做试验，当我拿着测出的数据顺畅得到教师签字时，满是顺畅完结试验的欢喜!第一个试验就这样完结了~呵呵。

后来因为教材没到，这个课停了一个月，直到十月底才得以持续。

咱们第二个试验是用分光计测定三棱镜的折射率，这个是个光学试验挺难的。上课的形式和第一次差部多，因为知道教师会说原理和试验进程，所以没有预习，作用出了许多问题~~(想偷点懒都不型)~~前面的进程都做得很顺畅，可便是找部到三棱镜的出射光~(这便是没预习的，教师说又分心的作用)同学刚开端也找部到，可后来一个又一个的找到了，可我仍是找部到~急啊~~所以叫教师帮我找~教师很快就找到了~快乐还没一会~在接下来找最小入射角时我又找部到了~~~我欠好意思问教师了~所以自己在那里搞了半响~总算找到了~~~我高快乐兴的把视点记下来~~为了稳妥起见我和周围的同学对了下~发现数据相差很大`~~有一种不祥的征兆~~我赶忙用公式验证下~果然是我错来~~55555~~~错就错哦~~可我进程对了啊~~实在想不出错在哪里~~呆在那里无从下手~~那个急啊~~时刻不多了啊~~么办法非常钟后我又在那里鼓捣半响~~原因总算被我发现~那个改死的目镜居然能够自在滚动~~按道理目镜是和转盘一同动的~~~目镜动,转盘不动~~测出视点当然不对啊~~~可我发现真晚~我看时刻没多少~~就随手拿同学数据来参阅~做出一组新的数据,我的数据和同学不一样又在差错范围内~~在顺畅得到教师签名后我就赶忙闪人了~~~~(哎~我做得最糟糕的试验~写出来真欠好意思,呵呵)

经过这两次试验后我就留意预习了~,还有便是教师说的时期记下进程和要害,再加上接下来的六个试验都很顺畅~~接下来便是唐塞考试了。

大学物理试验练习了咱们的着手才干和单独完结使命的才干,仍是有点协助的。

本学期咱们生科专业开设了3门试验课，在试验课中，我学到了许多在往常的学习中学习不到的东西，尤其是物理光学试验。它教会我更多的应该是一种情绪，对待科学，对待学习。为期七周的的大学物理试验就要画上一个满意的句号了，回想这七周的学习，感觉非常的充沛，经过亲身着手，使我进一步了解了物理试验的底子历程和底子办法，为我往后的学习和作业奠定了杰出的试验根底。

我很感谢能够有时机学习物理试验，因为每一位教师都教会了我许多。每次上试验课，教师都给咱们仔细的解说试验原理，轮到咱们自己着手的时期，教师还常常给予咱们协助，诲人不倦地为咱们解说，直到咱们做出来。有的同学在试验历程中呈现了问题，就耽误了时刻，教师也总是陪着咱们直到终究一名同学做完试验。

在大学物理试验课行将完结之时，我对在这一年来的学习进行了总结，总结这一年来的收成与缺乏。取之长、补之短，在往后的学习和作业中有所受用。下面我就对我这一年所学到的东西做一个概述：

1、试验课的底子程序

1.1、课前预习：

关于每一次行将进行的试验，咱们都要做好预习，经过阅览试验教材，上网查找材料，自己翻阅其他教导书，澄清本次试验的意图、原理和所要运用的仪器，清晰丈量办法，了解试验要求及试验中特别要留意的问题等。这一步至关重要，它是试验胜败的要害。我觉得我关于这一点仍是做的不错的，因而每一次试验都能够很顺畅地完结。并且我发现我预备地越充沛，试验就会越顺畅。因为前期的预备能够使我在试验的时期防止手忙脚乱，充沛的预习也使我充满了决心。因为我做了充沛的预习，在试验中就不会遇到突发状况就不知该如何是好。就这样一步一个脚印，就不必从头再来，节省了时刻。

1.2、试验操作

咱们做试验是在每周周二的下午，先由试验教导教师对试验进行解说，教师的解说很重要，一定要仔细地听。因为教师会讲一些试验中或许会呈现的问题及留意事项，这会帮咱们处理许多费事，能够防止许多过错。厚道解说完试验有关的作业后，还会给咱们再详细的对试验仪器的运用进行解说，在对底子试验的设备了解之后，咱们对自己着手试验就不会有一种很生疏的感觉了，这一点对咱们来说很有利，咱们能够很投入和很成功的完结试验。因为咱们现已知道什么当地是操作的要害，什么或许导致失利。并且物理试验本就在很大程度上调集咱们学习的活跃性。试验完毕，试验数据须经教师审理、签字，再将仪器收拾好。

1.3、试验数据记载

实践是查验真理的唯一标准，经过试验，咱们在研讨中才干取得第一手的数据，以协助咱们顺畅得出结论。一起咱们也开端领会到了何谓严厉审慎的科学情绪：科学试验容不得一丝作假，它是永久与诚笃二字相联系的;即便在试验历程中遇到波折与失利，也要脚踏实地。咱们不能因为一点虚荣心，就只想把成功的进程或美丽的作用记到试验记载里，而不想把那些欠好的乃至是失利的历程留下。其实这是欠好的。殊不知，许多名贵经历和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、实在、翔实的记载是一笔名贵的财富。咱们应该一向挚着地寻求科学真理，就能无愧吾心，科学的大门也将为咱们打开!

1.3、收拾试验陈述

试验陈述是试验作用的文字陈述，是试验历程的总结。咱们是在做完试验的下一周交陈述，这样的益处是咱们不会为了写陈述手忙脚乱并且还会很好的帮咱们能温习一下试验内容。试验陈述对咱们整个大学时期的物理试验都是很重要的一步，这也是检测咱们学生学到什么的重要一步，并且也是调查咱们数据处理才干的一个重要依据。关于试验陈述我每次都很仔细地对待，很仔细地去完结。只要将试验陈述完结了，才表明本次试验现已完结了。

2、物理试验数据处理的底子办法(列表法、作图法、最小二乘法、逐差法)

一般在记载原始数据的时期用列表法，在处理数据的时期有时为了直观会用到作图法，别的两种办法并不是很常用。

在试验中咱们还用到了许多本来没有触摸过的仪器，咱们知道在运用仪器前一定要调整仪器的初态使之处于安全方位，还要对零位作调整假如没有归零的话应使其归零，在做某些试验如：薄透镜焦距的测定(需运用分光计)须要将仪器调整至水平则还须要做这方面的调整，还须要在滚动机械摇杆时留意防止空程差错

总之在试验中须要留意的作业许多，但也是因为这些作业让咱们能领会到，物理试验须要的是谨慎的思想，须要仔细的去想，每一步都要做的很谨慎，否则就会产生不应产生的差错影响终究的数据作用，导致试验失利。

大学物理光学试验是我进入大学以来触摸的第二门物理试验课，相关于物理电学试验，这一次我有了前次的经历，关于光学试验就更称心如意一些。经过对其长时刻的学习与了解，我学到了许多关于大学试验的办法与要求，更重要的是，在自己亲身测验与触摸各种试验操作历程中，我了解到要作为一个合格的试验者，有必要具有许多归纳实质：1、科学的谨慎性;2、处理问题的自动性;

3、对常识的探究性。

打开试验教会了我许多东西，而这些东西，恰是我往后大学日子乃至日后的科学研讨方面一切必要具有的。

物理试验远没有我幻想的那样容易，要想做好一个物理试验，容不得半点大意。大学物理试验正是这样一门培育咱们耐性、恒心和决心的课，让咱们的思想和创造力得到了大幅度的进步，让咱们的科学实质有了很大的飞越。真真实正变学生的被迫学习为自动学习，激发了咱们的学习热心，不论试验成功或是失利，咱们都能从中取得许多从其它当地得不到的常识，让咱们获益匪浅!

当然关于这门课程，我也有一些主意，咱们所做的六个试验都是依照现已规划好的路子走下来的，有点改变也不怎么大，假如这门课程能够变成一门打开的课程就更好了，让学生自己去探究，自己去查阅材料，自己去想办法做好一个试验，或许让学生自己去规划一个试验验证一些理论，这样的话这门课将会变得愈加有吸引力，并且学习作用也会愈加的显着。

回想六个试验的历程，总的来说收成仍是许多的。最直接的收成是进步了试验中的底子操作才干，并对各种常见仪器有了了解，并把握了底子的操作。但感到更重要的收成是培育了自己对试验的爱好。还有，便是切身的领会到了谨慎的试验情绪是多么的重要。本学期的试验也在很大程度上开阔了我的视界，增长了才智，在喟叹祖先的聪明才智之余，更激发了咱们对未知领域的求知与探究。并且这才试验也是对咱们进入大学后的又一次体系的试验办法与试验技术的练习，经过对试验现象的调查、剖析和对物理量的丈量，使咱们进一步加深了对物理学原理的了解，培育与进步了咱们的科学试验才干以及科学试验实质。特别是关于咱们这样一批理科的学生，关于咱们的理论常识的要求并不是很高，因而关于物理咱们并不是了解的很透彻的，试验就给了咱们一个时机，让咱们更直观地去了解科学，了解物理。科学试验是科学理论的源泉，是自然科学的底子，大学物理试验为咱们供给了这样的一个渠道，为咱们着手才干的培育奠定了坚实的根底。

除次之外，大学物理试验使咱们知道到了一整套科学细致的试验办法，关于我开发咱们的智力，培育咱们剖析处理实践问题的才干，有着非常重要的含义，关于咱们科学的逻辑思想的构成有着活跃的现实含义。

感谢大学物理光学试验，让我收成了许多。也非常感谢一切的试验教师，对我的尽心教导。

本学期咱们生科专业开设了3门试验课，在试验课中，我学到了许多在往常的学习中学习不到的东西，尤其是物理光学试验。它教会我更多的应该是一种情绪，对待科学，对待学习。为期七周的的大学物理试验就要画上一个满意的句号了，回想这七周的学习，感觉非常的充沛，经过亲身着手，使我进一步了解了物理试验的底子历程和底子办法，为我往后的学习和作业奠定了杰出的试验根底。

我很感谢能够有时机学习物理试验，因为每一位教师都教会了我许多。每次上试验课，教师都给咱们仔细的解说试验原理，轮到咱们自己着手的时期，教师还常常给予咱们协助，诲人不倦地为咱们解说，直到咱们做出来。有的同学在试验历程中呈现了问题，就耽误了时刻，教师也总是陪着咱们直到终究一名同学做完试验。

在大学物理试验课行将完结之时，我对在这一年来的学习进行了总结，总结这一年来的收成与缺乏。取之长、补之短，在往后的学习和作业中有所受用。下面我就对我这一年所学到的东西做一个概述：

1、试验课的底子程序

1.1、课前预习：

关于每一次行将进行的试验，咱们都要做好预习，经过阅览试验教材，上网查找材料，自己翻阅其他教导书，澄清本次试验的意图、原理和所要运用的仪器，清晰丈量办法，了解试验要求及试验中特别要留意的问题等。这一步至关重要，它是试验胜败的要害。我觉得我关于这一点仍是做的不错的，因而每一次试验都能够很顺畅地完结。并且我发现我预备地越充沛，试验就会越顺畅。因为前期的预备能够使我在试验的时期防止手忙脚乱，充沛的预习也使我充满了决心。因为我做了充沛的预习，在试验中就不会遇到突发状况就不知该如何是好。就这样一步一个脚印，就不必从头再来，节省了时刻。

1.2、试验操作

咱们做试验是在每周周二的下午，先由试验教导教师对试验进行解说，教师的解说很重要，一定要仔细地听。因为教师会讲一些试验中或许会呈现的问题及留意事项，这会帮咱们处理许多费事，能够防止许多过错。厚道解说完试验有关的作业后，还会给咱们再详细的对试验仪器的运用进行解说，在对底子试验的设备了解之后，咱们对自己着手试验就不会有一种很生疏的感觉了，这一点对咱们来说很有利，咱们能够很投入和很成功的完结试验。因为咱们现已知道什么当地是操作的要害，什么或许导致失利。并且物理试验本就在很大程度上调集咱们学习的活跃性。试验完毕，试验数据须经教师审理、签字，再将仪器收拾好。

1.3、试验数据记载

实践是查验真理的唯一标准，经过试验，咱们在研讨中才干取得第一手的数据，以协助咱们顺畅得出结论。一起咱们也开端领会到了何谓严厉审慎的科学情绪：科学试验容不得一丝作假，它是永久与诚笃二字相联系的;即便在试验历程中遇到波折与失利，也要脚踏实地。咱们不能因为一点虚荣心，就只想把成功的进程或美丽的作用记到试验记载里，而不想把那些欠好的乃至是失利的历程留下。其实这是欠好的。殊不知，许多名贵经历和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、实在、翔实的记载是一笔名贵的财富。咱们应该一向挚着地寻求科学真理，就能无愧吾心，科学的大门也将为咱们打开!

1.3、收拾试验陈述

试验陈述是试验作用的文字陈述，是试验历程的总结。咱们是在做完试验的下一周交陈述，这样的益处是咱们不会为了写陈述手忙脚乱并且还会很好的帮咱们能温习一下试验内容。试验陈述对咱们整个大学时期的物理试验都是很重要的一步，这也是检测咱们学生学到什么的重要一步，并且也是调查咱们数据处理才干的一个重要依据。关于试验陈述我每次都很仔细地对待，很仔细地去完结。只要将试验陈述完结了，才表明本次试验现已完结了。

2、物理试验数据处理的底子办法(列表法、作图法、最小二乘法、逐差法)

一般在记载原始数据的时期用列表法，在处理数据的时期有时为了直观会用到作图法，别的两种办法并不是很常用。

在试验中咱们还用到了许多本来没有触摸过的仪器，咱们知道在运用仪器前一定要调整仪器的初态使之处于安全方位，还要对零位作调整假如没有归零的话应使其归零，在做某些试验如：薄透镜焦距的测定(需运用分光计)须要将仪器调整至水平则还须要做这方面的调整，还须要在滚动机械摇杆时留意防止空程差错

总之在试验中须要留意的作业许多，但也是因为这些作业让咱们能领会到，物理试验须要的是谨慎的思想，须要仔细的去想，每一步都要做的很谨慎，否则就会产生不应产生的差错影响终究的数据作用，导致试验失利。

大学物理光学试验是我进入大学以来触摸的第二门物理试验课，相关于物理电学试验，这一次我有了前次的经历，关于光学试验就更称心如意一些。经过对其长时刻的学习与了解，我学到了许多关于大学试验的办法与要求，更重要的是，在自己亲身测验与触摸各种试验操作历程中，我了解到要作为一个合格的试验者，有必要具有许多归纳实质：1、科学的谨慎性;2、处理问题的自动性;3、对常识的探究性。打开试验教会了我许多东西，而这些东西，恰是我往后大学日子乃至日后的科学研讨方面一切必要具有的。

物理试验远没有我幻想的那样容易，要想做好一个物理试验，容不得半点大意。大学物理试验正是这样一门培育咱们耐性、恒心和决心的课，让咱们的思想和创造力得到了大幅度的进步，让咱们的科学实质有了很大的飞越。真真实正变学生的被迫学习为自动学习，激发了咱们的学习热心，不论试验成功或是失利，咱们都能从中取得许多从其它当地得不到的常识，让咱们获益匪浅!

当然关于这门课程，我也有一些主意，咱们所做的六个试验都是依照现已规划好的路子走下来的，有点改变也不怎么大，假如这门课程能够变成一门打开的课程就更好了，让学生自己去探究，自己去查阅材料，自己去想办法做好一个试验，或许让学生自己去规划一个试验验证一些理论，这样的话这门课将会变得愈加有吸引力，并且学习作用也会愈加的显着。

回想六个试验的历程，总的来说收成仍是许多的。最直接的收成是进步了试验中的底子操作才干，并对各种常见仪器有了了解，并把握了底子的操作。但感到更重要的收成是培育了自己对试验的爱好。还有，便是切身的领会到了谨慎的试验情绪是多么的重要。本学期的试验也在很大程度上开阔了我的视界，增长了才智，在喟叹祖先的聪明才智之余，更激发了咱们对未知领域的求知与探究。并且这才试验也是对咱们进入大学后的又一次体系的试验办法与试验技术的练习，经过对试验现象的调查、剖析和对物理量的丈量，使咱们进一步加深了对物理学原理的了解，培育与进步了咱们的科学试验才干以及科学试验实质。特别是关于咱们这样一批理科的学生，关于咱们的理论常识的要求并不是很高，因而关于物理咱们并不是了解的很透彻的，试验就给了咱们一个时机，让咱们更直观地去了解科学，了解物理。科学试验是科学理论的源泉，是自然科学的底子，大学物理试验为咱们供给了这样的一个渠道，为咱们着手才干的培育奠定了坚实的根底。

除次之外，大学物理试验使咱们知道到了一整套科学细致的试验办法，关于我开发咱们的智力，培育咱们剖析处理实践问题的才干，有着非常重要的含义，关于咱们科学的逻辑思想的构成有着活跃的现实含义。

感谢大学物理光学试验，让我收成了许多。也非常感谢一切的试验教师，对我的尽心教导。

为期七周的的大学物理试验就要画上一个满意的句号了，回想这七周的学习，感觉非常的充沛，经过亲身着手，使我进一步了解了物理试验的底子历程和底子办法，为我往后的学习和作业奠定了杰出的试验根底。

物理学从实质上说便是一门试验的科学，它以严厉的试验现实为根底，也不断的遭到试验的查验，但是从中学一向到现在，在物理课程的学习中，咱们都遍及重视理论而忽视了试验的重要性。本学期的大学物理试验，向咱们展现了在物理学的发展中，人类堆集的许多的试验办法以及创造出的各种精细奇妙的仪器设备，让咱们开阔了视界，增长了才智，在喟叹祖先的聪明才智之余，更激发了咱们对未知领域的求知与探究。

大学物理试验是咱们进入大学后遭到的又一次体系的试验办法与试验技术的练习，经过对试验现象的调查、剖析和对物理量的丈量，使咱们进一步加深了对物理学原理的了解，培育与进步了咱们的科学试验才干以及科学试验实质。特别是关于咱们这样一批工科的学生，仅有厚实的科学理论常识是远远不够的，科学试验是科学理论的源泉，是自然科学的底子，也是工工程技术的根底。一个合格的工程技术人员除了要具有较为深广的理论常识，更要具有较强的实践经历，大学物理试验为咱们供给了这样的一个渠道，为咱们着手才干的培育奠定了坚实的根底。

除次之外，大学物理试验使咱们知道到了一整套科学细致的试验办法，关于我开发咱们的智力，培育咱们剖析处理实践问题的才干，有着非常重要的含义，关于咱们科学的逻辑思想的构成有着活跃的现实含义。

感谢大学物理试验，让我收成了许多。

为期七周的的大学物理试验就要画上一个满意的句号了，回想这七周的学习，感觉非常的充沛，经过亲身着手，使我进一步了解了物理试验的底子历程和底子办法，为我往后的学习和作业奠定了杰出的试验根底。

物理学从实质上说便是一门试验的科学，它以严厉的试验现实为根底，也不断的遭到试验的查验，但是从中学一向到现在，在物理课程的学习中，咱们都遍及重视理论而忽视了试验的重要性。本学期的大学物理试验，向咱们展现了在物理学的发展中，人类堆集的许多的试验办法以及创造出的各种精细奇妙的仪器设备，让咱们开阔了视界，增长了才智，在喟叹祖先的聪明才智之余，更激发了咱们对未知领域的求知与探究。

大学物理试验是咱们进入大学后遭到的又一次体系的试验办法与试验技术的练习，经过对试验现象的调查、剖析和对物理量的丈量，使咱们进一步加深了对物理学原理的了解，培育与进步了咱们的科学试验才干以及科学试验实质。特别是关于咱们这样一批工科的学生，仅有厚实的科学理论常识是远远不够的，科学试验是科学理论的源泉，是自然科学的底子，也是工工程技术的根底。一个合格的工程技术人员除了要具有较为深广的理论常识，更要具有较强的实践经历，大学物理试验为咱们供给了这样的一个渠道，为咱们着手才干的培育奠定了坚实的根底。

除次之外，大学物理试验使咱们知道到了一整套科学细致的试验办法，关于我开发咱们的智力，培育咱们剖析处理实践问题的才干，有着非常重要的含义，关于咱们科学的逻辑思想的构成有着活跃的现实含义。

感谢大学物理试验，让我收成了许多。

今日，有幸聆听了河南大学物理与电子学院副教授，物理教育博士，物理教育硕士导师杜明荣教授的讲座《低成本物理试验的开发和运用》使我收成很大。

物理学是一门以调查、试验为根底的科学，学生在学习活动中仔细调查自然界中的物理现象，进行演示和学习，能够使学生对物理现实取得愈加详细清晰的认知，而这种认知是了解物理概念和规则的必要根底。因而鼓舞和教导学生在课外做一些调查和小试验也是非常有利的。

经过学习我知道了低成本物理试验也是世界物理教育界所倡议的一种物理教育作业的行为，一方面能够经过运用日子中的廉价材料展开物理试验教育，处理或缓和试验室器件缺少的问题，满意经济落后国家或区域中学展开物理教育的须要，另一方面还能够经过运用日子材料，物品做物理试验进步学生对物理学习的爱好，培育学生的着手才干和实践才干。

低成本物理试验的试验设备简化，试验现象明晰，因而更便于咱们的物理教育日子化。

低成本物理试验具有以下特色：

（1）材料易得，施行便当。低成本物理试验的开发校园出资少，选材便利，操作简易，安全可靠。学生的日子空间便是物理试验室。例如验证大气压存在的试验，学生就能够运用身边的材料：易拉罐、饮料瓶等来做试验。

（2）贴近日子，亲近感强。新教材遵循了从日子走向物理，从物理走向社会的课改理念。教材中的大部分作业都是可回家去做的小试验。这些小试验容易易做，选材简略，与学生的日子紧密联系，使学生感触到物理就在身边。

（3）别致风趣，表现立异。

（4）结构容易，领会性强。

低成本物理试验还能够进步演示试验的作用，处理笼统疑问的问题。在往常的教育中，咱们就要留意开发运用。

在行将完结的这个学期里，我完结了大学物理试验这门课程的学习。物理试验是物理学习的根底，虽然在许多物理试验中咱们仅仅复现课堂上所学理论常识的原理与作用，但这一历程与物理家进行研讨分子和物质改变的科学研讨中的物理试验是共同的。在物理试验中，影响物理试验现象的要素许多，产生的物理试验现象也错综杂乱。

大学的物理试验和高中有许多不同。大学物理试验之前，教师不会再花1,2节课协助咱们了解试验原理，试验进程，乃至一些在试验中有或许产生差错的原因。以上的一切使命都由咱们自己在试验前完结，并写出试验的预习陈述。这样的试验办法才更接近于真实的试验，也让咱们增强探究认识，也增加了试验不确定性一起培育咱们面临突发状况的才干。这样的试验降低了千人一面的机械化，增强了个性化。

我经过尽力能够顺畅地处理物理试验呈现的问题，检测了我的实践着手才干和剖析处理问题的归纳才干，加深了我对有关物理常识的了解。经过一学期的课程，我学到了许多东西。

试验的第一个重要环节是预习。做大学物理试验时，为了在规则的时刻内快速高效率地完结试验，到达杰出的试验作用，有必要要课前仔细地预习。首要是依据试验标题温习所学习的相关理论常识，并依据试验教材的相关内容，澄清楚所要进行的试验的整体历程，弄懂试验的意图、底子原理，了解试验所选用的办法并对要害的进程做勾画，以便在试验中提示自己。了解试验仪器，了解仪器的作业原理，功能、正确操作进程，特别是要留意那些或许对仪器形成损坏的事项。然后还要写预习陈述，预习陈述能够协助咱们顺畅完结试验中的各项操作。在写预习陈述的时期，咱们一般包含试验意图，试验仪器，首要内容，预习考虑题,终究做出试验的数据表格。这样就能够随时将数据按次序填入表中，也能够随时调查和剖析数据的规则性。第一个试验时，我并不了解流程，试验预习也是唐塞了事，数据记载表格也没有画。第一个是选修试验《光电效应和普朗克常量的测定》。因为没有画数据表格，就将数据随意的记载在一张纸上，试验中要记载300多个数据，没有表格就使得数据紊乱和产生许多过错，使我不得不从头丈量了将近100个数据。一起在处理数据时也很费事。后来汲取了经验，在试验前依据所要测的物理量和试验进程规划好数据表格，在试验记载时和处理数据时轻松了不少。试验教会了咱们要养成杰出的科学的试验习气。预习考虑题，是加深试验内容或对要害问题的了解、开发视界的一些问题，在试验前仔细地考虑并答复这些问题，有助于进步试验质量。

在的历程中，我常常会呈现一些毛病或调查到的试验现象与理论上的现象不符，当然刚开端会有些茫然，究竟试验是有时刻约束的，但或许会发现新的问题。形象很深的一个试验是《磕碰打靶》，我屡次丈量后仍是与应有现象不符合，便问询教师。教师既没有草草地让我在测几回，也没有替代我寻觅原因，而是让我自己探寻为什么会产生与应有现象不同的现象。这使我有很大启示，换一个视点看问题或许有意外的作用。关于一般的意外状况，首要应仔细考虑并查看试验仪器运用以及线路衔接是否正确，不正确的及时进行改正，若自己不能处理，应及时请教师来教导，切不可唐塞过关，唐塞了事，乃至是假造数据。还有在《密立根油滴试验》中是很难调理油滴至抱负状况的，须要有满足的耐性和仔细，若开端的调理呈现差错，那么试验后的差错是无法估量的。关于数据的纪录，则要求咱们要有原始的数据纪录，它是记载物理试验悉数操作历程的根底性材料。并且在试验历程中有必要仔细地调查试验现象，并做照实的记载。假如发现试验现象与试验理论不符合，或许测验作用呈现异常，就应该仔细查看原因，并仔细重做试验。

关于数据的处理和剖析是试验的要害。咱们要挑选适宜的办法处理数据。平均值法、列表法、图画法等都是咱们最直接的办法，它们有各自的特色，咱们要依据数据的特色挑选最适宜的处理办法。

物理试验是一门独立的必修根底试验课程，是咱们从事科学试验作业的入门。物理试验是以培育咱们科学试验才干与进步科学试验实质为要害，使咱们在获取常识的自学才干、运用常识的归纳剖析才干、着手实践才干、脚踏实地的科学情绪等方面得到练习与进步。