整十数加一位数及相应的减法笔算除法教学反思：优质教学实践与策略
但在实践教育中，学生从出示的课件情形中，并没有一会儿就提出教师所须要的问题。希望学生能从这一情形中，提出本节课所须要打破的要点问题：﹙1﹚总共买了多少瓶酸奶。我想学生在发问时，必定可以比较精确的回答出教师所须要的问题。所以我想，在教育历程(...
石田翠揭示：成语在日常生活中的运用技巧
指没用的东西 如获石田 成语接龙 【顺接】：田夫野叟 田夫野老 田月桑时 田横笑人 田父之功 田父之获 田父献曝 田父野叟 【顺接】：笔耕砚田 渤澥桑田 白云苍狗 焚林而田 焚薮而田 海水桑田 投笔从戎 解组归田 【逆接】：操纵自若 从容自...
【红萝卜制作攻略】常见做法汇总，让你轻松掌握美味红萝卜！
美观不好吃 红萝卜菜放辣椒 ———— 把你没放在眼里 辣椒面掉在红萝卜丝里 ———— 显不出 红萝卜蘸辣子 ———— 吃出看不出 红萝卜敲罄 ———— 不是正派锤锤 红萝卜敲磬 ———— 不是正派槌槌。吃出没看出 红萝卜雕财神 ———— 饮...
成语接龙|成语谜语|成语答案解析
白衣天使 (打一成语) 未入灯谜之门 (打一成语) 绿林豪杰无久居 (打一成语) 电影《主力警卫》 (打一成语) 逗得母亲乐滋滋 (打一成语) 看中 (打一成语) 外号非常拗口 (打多字成语一) 栽树能手 (打一成语) 久居东洋 (打一成语...
教学反思范文：个性化教学的实施及效果探讨
在教育中，我规划了不同的活动，让学生在活动中体会，引发学生在活动中发生学习的爱好，如在“知道自己”这个环节中，我让学生填写表格，学生从填写中实在了解自己的利益和缺乏，内容实在而灵敏，然后激发了他们参加活动的活跃性和主动性。从讲堂表现来看，我...
课前准备对一节课的成语教学至关重要|课前准备对一节课的成败影响深远
谢谢张教师对我的提示，拉响我的警钟，把我的慵懒赶开，让我认识到这节课的缺乏----即便身体不舒服，也要仔细做好课前预备，带给孩子们最好的。今日带班，第一节教育活动是一个言语活动《欢迎春姑娘》由于自己身体有点不舒服，没有做好课前充沛的预备，教...
跨学科故事教学实践：以贝的窗教学例
（深入研究课文，说说自己的了解） 了解：窗外的确只要一堵墙，远窗者心头漆黑，心存吃醋，只能用眼去看，当然只能看到墙，而近窗者心灵夸姣，善待别人，是用心去看,是用心用爱情来描绘日子,所以他看到的是一副色彩斑斓的画卷. 2． 你觉得作者以窗为标...
历史课教学需要反思：鬼脸历史课之外的课程教学也需要审视和进
所以教师要学会讲堂调查，只要调查仔细了，才能够从学生的表情上了解到自己上得好不好，然后作出自我反思。我开过一堂公开课，课后我曾重复考虑自己的不足之处，也曾向听课教师请教过他们的观点，最终我发现问题主要在： ①最初时太紧张，用漫画导入时解说...
二年级语文下册复习资料：谈《笋芽儿》教学反思
情爱情绪和价观：在朗诵中领会了笋芽儿从惧怕到刚强的情绪改变，懂得了只要经风雨，见世面，勇于操练，才干健康成长。当然，在朗诵操练方面，还有几个问题值得我考虑： 1、学生长于仿照，不愿意深化研究，导致朗诵的层次性不行显着，领会不深入。常识和才干...
西湖的绿：探索杭州图书馆的绿色阅读方案
灵隐绿得（）苏堤绿得（）花港观鱼绿得（） （）（）（） 1、灵隐的绿 估量学生会在灵隐的绿填上丰厚、丰厚多彩、多姿多彩等词语，教师要引导学生读领会，从道旁的树、飘着的雨、飞来峰上的树、小径上的青苔、亭旁的溪流等去感触灵隐是绿得多姿多彩。(含...